jueves, 20 de noviembre de 2014

Carpeta de Arte 2014

Esta es mi carpeta de Arte del año 2014.
Primero tuvimos que hacer una carátula, tenías que dibujar algo que te represente.

Caligrama: Nuestro segundo trabajo, debíamos pensar palabras que no se presentarán y representarlas en un caligrama.



Para este dibujo tuvimos que elegir una o dos de las palabras del caligrama y representarlas. 


Para este dibujo tuvimos que elegir un dibujo de su representación en formas y escribir una historia, luego teníamos que representar esa historia. 


A partir del trabajo anterior tuvimos que realizar un trabajo abstracto. 



El viernes 17 de Mayo a el museo MACBA fuimos todo segundo año. Vimos las obras de arte de Fabián Burgos.


Ese mismo día fuimos al Museo Ednografico y al parque Lezama. En el museo vimos cosas históricas de países variados. 


Luego pensamos adjetivos que identificaban a las obras del MACBA y luego escribimos una poesía, de la cual creamos una intervención. 
Adjetivos: Colores-Divertido-flasheabilidad-conexión 

Nuestra poesía:
Empece a soñar con los colores, 
Soñé y no pare
Me deslumbraste desde un principió
Por tu forma de ser 
Algo que nos identifica 
Algo que nos dice quienes somos 
Cuanto más cerca me ponía 
Más confusión atraía 
Prometieron mostrarle a la gente 
Y así lo hicieron 
No tardaron mucho 
Y lo cumplieron 

Pero luego aprendí 
Que cada cosa tiene su color 
Y hay que aceptarlos como son 
Para que vean tu grandeza 
Y obviamente 
Cumplieron su promesa 


Escribimos una poesía todo el curso juntos por los 25 años que cumplía el colegio.

Aun sigo teñido/a de colores
Si apostamos por el cariño y la sinceridad
Encontraremos el amor y la amistad, 
Construyendo felicidad.
Con una cuchara de esperanza
Libraras tu confianza
Colores somos que brillan y crecen 
En la mente libremente
Entregando mi corazón con toda mi pasión. 


En este dibujo tuvimos que realizar un círculo cromático con los colores más importantes y sus adyacentes. 

Luego teníamos que utilizar para realizar este dibujo, dos colores del círculo cromático y un contrario. Podíamos utilizar sus adyacentes también. 



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