Diary Entry

Based on the story "The strange case of Dr.Jekyll and Mr.Hyde" that we read and analysed in class, we had to write two diary entries as if we were Dr.Jekyll, one when we created the potion and the second one after we drank it.



Once created the potion:

12 July, 1889

    Today was an exhausting day, full of things and activities. I created a potion to be a "monster" in a way. It took a lot of thinking and planning. I tried many things and components. Now my laboratory is full of test potions.

    Well, this is how it all started... I was thinking and it occured to me that every person has a "bad side" so I wanted to separate these two "sides" in a person, so I thought, why don't I create a potion that does that? So I went on and started creating potions, experiments and mixes. In one moment it occured to me "why don't I put a special potion I had made before that made me strong?" So I went on and did it. I started mixing and adding but nothing, until I added a bit of salt and it worked, it made a mini explotion which meant it was exact and perfect. I felt really successful.

   I'm really tired and I felt really successful and great! Now all that is missing is for me to try it. Wish me good luck.

                                          Bye,
                                                   Dr.J

Once drank the potion:

13 July, 1889

     Today was a really strange, and in a good way, a good day for me. I was able to survive a potion try. At first it started as a really bad day but then I remembered I had the potion and my day got brighter.

     Well there's a lot to say about the potion and its effects. It was a really special moment. At first nothing happened, it felt just like a normal day to me but then, my world started to turn around and spin around. I started to look at my hands and hair had grown, my body shrunk, I was shorter. My normal clothes covered my hands and feet. My heart beat went faster and faster, my eyes, my eyes felt like they were going to explode. My nose grew, my lips started getting thicker and I felt my muscles got bigger and stronger. I could pic up a chair and throw it against the wall, which I couldn't do before.

  Well at the end of the day I could finally separate my good side from my bad one. I feel really successful and complete, now I know what I live for.

                                         Bye,
                                                   Dr.J

Intervención

Con las materias de Prácticas del Lenguaje, Tics y Arte tuvimos que realizar una intervención inspirada en una poesía que escribimos en grupo inspirada en obras de arte del MACBA. Tuvimos qué utilizar una foto de cuerpo entero propia y intervenir con las fotos de nuestra intervención. Utilicé el programa "Pic Collage" que es una aplicación.

Aquí dejo la foto: 

T.P Historia: Feudos

En Historia, comenzamos a estudiar sobre los Feudos. Luego debimos agruparnos y realizar un Trabajo Práctico. Mi grupo está conformado por: Camila P, Felicitas A, Lola L y Victoria R. A continuación les dejo las consignas:

1) Utilizando cartografía específica, localiza tu feudo y dibújalo.

2) Investiga sobre la heráldica y elabora el estandarte para tu propio feudo.
(NOMBRE DE NUESTRO FEUDO: Calofevimi)

3) Describe los objetivos principales de las cruzadas y realiza un cuadro comparativo en el que expliques las causas, consecuencias y fecha de cada una de las cruzadas.

1)Localización y representación de nuestro Feudo:

Se ubica en España, Aragón:

Por si en el video no se apreció la representación de nuestro feudo, aquí está:

2)Heráldica:

Parte de la historia que describe e interpreta los escudos de armas de cada linaje, persona o ciudad, así como el código de reglas que permite representarlos correctamente.

Bandera de Aragón

La bandera de Aragón se basa en el tradicional Señal Real de los Reyes de Aragón, que era antiguamente usado únicamente por el rey, como expresivo de su soberanía.

Escudo de Aragón

El escudo de Aragón, por vez primera atestiguado en su disposición más conocida en 1499, se compone de los cuatro cuarteles que, en la configuración adoptada, se difundieron con predominio sobre otras ordenaciones heráldicas, tendiendo a consolidarse desde la Edad Moderna para arraigar decididamente en el siglo XIX y resultar aprobados, según precepto, por la Real Academia de la Historia en 1921.

La descripción heráldica es la siguiente:

Escudo cuartelado en cruz: Primer cuartel, sobre campo de oro, una encina desarraigada, con siete raigones, en sus colores naturales, coronada por cruz latina cortada y de gules. Segundo, sobre campo de azur, cruz patada de plata, apuntada en el brazo inferior y adiestrado en el cantón del jefe. Tercero, sobre campo de plata, una cruz de San Jorge, de gules, cantonada de cuatro cabezas de moro, de sable y encintadas de plata. Cuarto, sobre campo de oro, cuatro palos gules iguales entre sí y a los espacios del campo. Todo el escudo, timbrado de corona real abierta de ocho florones, cuatro de ellos visibles, con perlas, y ocho flores de lis, cinco visibles, con rubíes y esmeraldas en el aro, en proporción con el escudo de dos y medio a seis.

Estandarte de nuestro Feudo:

Utilizamos el color: 

-Púrpura ya que estaba asociado con la nobleza y la riqueza. 

- Marrón ya que estaba relacionado con la tierra y con la paciencia en la batalla.

- Plateado ya que presta un significado de paz y sinceridad.

- Negro ya que transporta la connotación de duelo en la batalla.

- Rojo ya que simboliza la destreza militar y la grandeza de espíritu

- Amarillo ya que simboliza la generosidad y la elevación de mente.

Utilizamos:

- Dos espadas cruzadas ya que simbolizan una buena defensa

- Flores de Lis ya que es un símbolo de poder, soberanía, honor, lealtad y pureza de cuerpo y alma

- Una corona para representar el poder

- Un caballo para simbolizar la riqueza y la determinación  ya que en épocas del feudalismo los caballos de guerra eran muy costos y su adiestramiento llevaba años.

3) Las cruzadas fueron expediciones militares de los cristianos occidentales que tenían como objetivo recuperar lo que se conocía como Tierra Santa, principalmente Jerusalén, donde se encuentra el Santo Sepulcro, que había sido ocupada por los Musulmanes.

Cruzada	Fecha		Causas	Consecuencias
Cruzada I	1095-1099		Los musulmanes tomaron la santa ciudad y el santo sepulcro.	conquista de Jerusalén y la creación de un reino francés en Palestina.
Cruzada II	1147-1149		Caída del Condado de Edesa el año anterior por las fuerzas de Zengi.	Se reúnen en Jerusalén, pero fracasan en Damasco.
Cruzada III	1189-1192		Conquista por parte de Saladino de Egipto, Siria y Mesopotamia.	Ricardo consigue parte de la costa  de Palestina, con San Juan de Arce como capital, pero deja Jerusalén en manos de los musulmanes.
Cruzada IV	1202-1204		Objetivo: Toma de Egipto, principal centro de poder musulmán	Creación del Imperio Latino en Constantinopla
Cruzada V	1217-1221		Reconquista de Jerusalén y el resto de Tierra Santa	Se obtuvo del Sultán, autorización para que los peregrinos pudieran visitar Jerusalén, cediendo los derechos de la ciudad a Federico II.
Cruzada VI	1228-1229		Fracaso de la Quinta Cruzada.	Obteniendo del Sultán de Egipto, mediante negociaciones (1229), las ciudades de Jerusalén, Belén, Nazaret, Tiro y Sidón, con la condición que la mezquita de Omán y sus dependencias quedarían en manos musulmanas a cambio de que los occidentales no atacaran al Sultán.
Cruzada VII	1248-1254		Conquista de Jerusalén por los musulmanes Objetivo: Conquistar Palestina por el sur.	Inocencio IV se apodera de Damieta y cuando se dirige a El Cairo es detenido por el fuego griego y la crecida del Nilo, sufriendo un desastre en Mansurah donde cae prisionero.
Cruzada VIII		1271	Objetivo: Convertir al Sultán, hacerse su aliado y continuar hacia Palestina.	Sucumbe Tolemaina

BIBLIOGRAFIA

- http://www.taringa.net/posts/ciencia-educacion/14635896/Las-8-Cruzadas.html

- http://www.arteguias.com/cruzadas.htm

- http://www.historialuniversal.com/2010/04/la-segunda-cruzada-cristiana.html

- http://www.apunteshistoria.info/las-8-cruzadas

-http://www.ehowenespanol.com/significados-colores-escudo-armas-familiar-info_182090/#page=6

-http://m.monografias.com/trabajos4/feudal/feudal.shtml

-http://www.significados.info/flor-de-lis/

Drama monologue

We had to write a monologue for "Drama". First we had to create our own character and write its past and what metamorphosis it had passed. Then we had to write a monologue and act it out in front of the hole class. Finally we had to film ourselves acting it out in our houses and upload it.  My character's name is Lila Putmect.

MONOLOGUE:
I wish I could go back to normal, it was yesterday, I woke up and I had turned into a monster. My friends, my boyfriend even my best friend hate me, they don't even remember I exist. A popular, beautiful and lovely person like me doesn't deserve this, I deserve a palace, many houses, helpers and beautiful clothes. I feel like carma is coming back at me, I was beautiful but now, now I'm just horrible. People get sick when they look at me. I hate this life. I just look like a horrible monster, a big fat, stupid monster.


This is me acting out the monologue: